Französisch
2.2 Französisch als 3. Wahlfremdsprache ab Klasse 7
In der Klassenstufe 7 besteht für Lernende, die sich in Klasse 6 für Latein entschieden haben, die Möglichkeit, Französisch als 3. Fremdsprache zu wählen. Der Unterricht erfolgt klassenübergreifend und umfasst i. d. R. drei zusätzliche Schulwochenstunden.
Die Anzahl der Klassenarbeiten beläuft sich auf vier Arbeiten. Die Endnote im Zeugnis kann, wenn sie sehr gut, gut oder befriedigend ist, auf Beschluss der Klassenkonferenz zum Ausgleich einer mangelhaften Leistung in einem vergleichbaren, anderen Fach herangezogen werden (also nicht für Deutsch, 1. Fremdsprache und Mathematik); umgekehrt ist dieses jedoch nicht der Fall:
mangelhafte und ungenügende Leistungen im Fach Französisch als 3.
Wahlfremdsprache bleiben bei der Versetzung unberücksichtigt. Austritte bzw. Abmeldungen aus diesem Kurstyp sind nur zum Schuljahresende möglich. Über Ausnahmen entscheidet bei schriftlichem Antrag die Klassenkonferenz.
Wir arbeiten hier mit unserem alten Lehrbuch Découvertes, das zum selben Abschlussprofil führt wie Französisch als zweite Fremdsprache ab Klasse 6 und mit dem wir über viele Jahre hinweg bereits gute Erfahrungen gemacht haben.
Inhaltlich stellt es jugendgemäße Texte vor, die sich an sprachlichen Alltagssituationen im Partnerland orientieren: Wohnortwechsel, Feriencamp, Austauschfahrt zu einer französischen Schule, Einkaufssituationen, Besuch in der Hauptstadt, Freundschaftsbeziehungen, Gefühle und Vorlieben. Auch in der Wahlvariante, Französisch als dritte Fremdsprache zu erlernen, soll der Lernende befähigt werden, Realsituationen im Partnerland sprachlich zu meistern und seine Mitteilungsabsichten wirkungsvoll umzusetzen.
Natürlich ist dieses Lernziel ohne eine kontinuierliche Lern- und Leistungsbereitschaft nicht zu erreichen. Um Überforderungen zu vermeiden, sollten Schülerinnen und Schüler, die bereits in den vier Kernfächern deutliche Schwierigkeiten haben, von der Wahl eines zusätzlichen Faches Abstand nehmen.
Autoren: Fachgruppe Französisch, Web: Jessica Barton, Laura Buck
Datum: September 2005. Letzte Änderung am 13. Oktober 2005
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