5. Wettbewerbe im Fach Französisch
| Der Verein Bildung und Begabung schreibt jedes Jahr im Auftrag der Kultusministerien der Länder den Bundeswettbewerb Fremdsprachen aus, an dem viele Schülerinnen und Schüler des Johanneums in der Sprache Französisch schon teilgenommen haben. |
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So konnte das Johanneum im Wettbewerbsjahr 2005 gleich drei Preisträger stellen, darunter auch eine Landessiegerin. Folgende Wettbewerbsformen werden angeboten:
Die Wettbewerbe 2006 im Überblick:
vgl: www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de
Vier Wettbewerbsformen sind für unsere Schule von Relevanz:
a) Einsprachenwettbewerb Französisch der 9. und 10. Klassen (+ sehr gute Schülerinnen und Schüler der Klasse 8)
Dieser Wettbewerb richtet sich an Lernende mit guten bis sehr guten Sprachkenntnissen. Dies betrifft sowohl mündliche als auch schriftliche Fertigkeiten, denn am Wettbewerbstag werden folgende Bereiche geprüft:
- Vorlesen (Aufnahme auf eigener Kassette)
- Wortergänzung (Lückentext)
- Hörverstehen
- kreatives Schreiben
- Leseverstehen
- Landeskunde
- kreatives freies Sprechen (Aufnahme auf eigener Kassette)
Aufgabenbeispiele und Lösungen der Vorjahre finden sich im Internet unter o.g. Adresse. Die Prüfung findet am Johanneum unter Aufsicht eines Fachlehrers statt und dauert ungefähr fünf bis sechs Schulstunden. Anmeldeschluss für den Wettbewerbstag, der jeweils Ende Januar stattfindet, ist in der Regel Anfang Oktober des vorhergehenden Jahres.
Preise:
Neben einer Teilnahmeurkunde gibt es viele Bar- und Sachpreise. Der Mut wird auf jeden Fall belohnt und anerkennend auf dem Schulzeugnis erwähnt. Zahlreiche Unternehmen und Einrichtungen verleihen attraktive Zusatzpreise von Büchern bis zu Sprachreisen nach Frankreich. Den besten 70 Teilnehmern auf Landesebene, also in Niedersachsen, winkt die Teilnahme am abschließenden Sprachenturnier, bei dem der Bundesssieger bzw. die Bundessiegerin ermittelt wird.
b) Gruppenwettbewerb für die Klassen 5-10
Teilnehmen können Gruppen ab vier Schülerinnen und Schülern oder ganze Klassen mit einer Französischlehrkraft, in der Regel der Fachlehrer, als Betreuerin oder Betreuer. Das Thema der Arbeit kann frei gewählt werden. Es ist aber auch möglich, das Jahresthema, das zum Beispiel für 2004 "Wir haben einen Traum" hieß, aufzugreifen. Form und Medium sind ebenfalls freigestellt. Jede Gruppe muss jedoch ihre Sprachkenntnisse mündlich und schriftlich nachweisen. Auch hier ist der Anmeldeschluss Anfang/Mitte Oktober, der Abgabetermin der 15. Februar des folgenden Jahres.
Preise: Neben einer Teilnahmeurkunde sind zahlreiche Bar- und Sachpreise zu gewinnen. Unter den besten Gruppen wählt die Bundesjury diejenigen aus, die ihren Beitrag beim Sprachenfest in Trier vorstellen dürfen.
c) Kreativer Kurzgeschichtenwettbewerb (Klassen 7-13)
Hier soll eine Kurzgeschichte erstellt werden zu einem vorgegebenen Thema: So lautete die Themenstellung 2005 "Einen Augenblick bitte-ich verbinde".
Länge: max. 2 Seiten, 1,5zeilig = 5000 Zeichen
Einsendeschluss: jeweils der 6. Dezember
Anmeldung: es ist keine explizite Anmeldung erforderlich, sondern die Texte
werden via E-Mail direkt eingereicht
Organisation: nach Absprache mit dem Fachlehrer
d) Mehrsprachenwettbewerb in der gymnasialen Oberstufe (11.-13. Klasse)
Dieser Wettbewerb steht allen Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II offen, die gute Kenntnisse mindestens zweier Fremdsprachen haben. Der Wettbewerb besteht aus vier Runden, wobei die jeweils besten einer Runde zur nächsten zugelassen werden.
In der ersten Runde muss ein eigener Text zu einem Bild oder einem Thema mündlich und schriftlich erstellt werden, und zwar in jeweils zwei unterschiedlichen Sprachen. Die Texte werden dann am Johanneum auf Kassette aufgenommen und verschickt.
Die zweite Runde ist eine zentrale Prüfung in Hamburg. In den ersten beiden Runden gibt es Teilnahmeurkunden, in der dritten und vierten Runde gibt es Bar- und Sachpreise. Der Sieger wird in die Studienstiftung des deutschen Volkes aufgenommen, das heißt, dass die Preisträgerinnen und -träger bei einer künftigen Studienaufnahme als Stipendiaten gefördert bzw. finanziert werden. Aus diesem Grund ist das Erreichen der 3. und 4. Runde auch nicht einfach, denn nur die Besten kommen in den Genuss einer möglichen Studienförderung. Anmeldeschluss ist auch hier der 6. Oktober; die erste Runde beginnt dann Anfang November.
Interessierte wenden sich bitte an Frau Taylor.
Autoren: Fachgruppe Französisch, Web: Jessica Barton, Laura Buck
Datum:September 2005. Letzte Änderung am 13. Oktober 2005
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