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Evangelische und Katholische Religion,
Werte und Normen

Allgemeines	Thematische Schwerpunkte
Unterricht in Klassen und Kursen	Buß- und Bettag Weitere besondere Aktivitäten
Naturauffassungen: Glaube und Naturwissenschaft, Naturphilosophie ...	Protestantische Profile: Als Christ zwischen Anpassung und Widerstand, ein preisgekröntes Projekt
Schülerwettbewerb Jugend, Kultur und Religion 2000/2001 Lars von Trier, Breaking the waves The Green Mile, Ein religilöser Film? Star Wars

Allgemeines

Der Evangelische Religionsunterricht wird ebenso wie der Katholische Religionsunterricht in den Klassen 7-13 als konfessioneller Religionsunterricht erteilt. Die Fächer Evangelische und Katholische Religion sowie "Werte und Normen" bilden am Johanneum eine gemeinsame Fachgruppe. Die gemeinsame Zielsetzung des Unterrichts in Religion bzw. "Werte und Normen" ist es, den Schülerinnen und Schülern

eine wissenschaftspropädeutische Ausbildung zu vermitteln und ihnen
Hilfen zur Selbstverwirklichung in sozialer Verantwortung zu geben.

Unterricht in Klassen und Kursen

Halbjährliche Kürzungen fanden im Schuljahr 1996/97 aus Gründen mangelnder Lehrerversorgung bei den fünfzügigen 7. Klassen und in Klasse 9 statt sowie im Katholischen Religionsunterricht in der 8. Klasse.

In den Klassen 7-10 gibt es kaum Abmeldungen vom Religionsunterricht, auch konfessionslose Schüler nehmen in der Regel am Religionsunterricht teil.

Für die Klassen 7/8 war es aus diesen Gründen bisher nicht notwendig, als Alternative das Unterrichtsfach "Werte und Normen" anzubieten. Aus den 8 Klassen 9/10 sind derzeit 10 Schüler in einer klassenübergreifenden Lerngruppe "Werte und Normen" zusammengefaßt (Stand 1996/97).

in Klasse 11: vier Kurse Religionsunterricht, ein Kurs "Werte und Normen",
in Jahrgangsstufe 12: drei Kurse Religionsunterricht, ein Kurs "Werte und Normen",
in Jahrgangsstufe 13: zwei Kurse Religionsunterricht.

Die Fächer Evangelische Religion und Katholische Religion können als Prüfungsfächer für das Abitur gewählt werden; viele Schülerinnen und Schüler machen von dieser Möglichkeit Gebrauch.
Das Fach "Werte und Normen" kann von der derzeit geltenden Gesetzeslage her nicht als schriftliches oder mündliches Prüfungsfach für das Abitur gewählt werden.

Thematische Schwerpunkte

Gesellschaftlich bedingte Themenschwerpunkte des Religionsunterricht sind unter anderem zur Zeit:.

Suchtprävention
Auseinandersetzung mit modernen religiösen Sekten und Psychokulten,
das Christentum im Vergleich mit den Weltreligionen,
Fragen der Ethik (Gentechnologie, moderne Medizin).

Besondere Aktivitäten

Schülergottesdienst am Buß- und Bettag
Am 20.11.1996 fand in Zusammenarbeit mit dem nahen Gemeindezentrum St. Stephanus ein Schülergottesdienst mit dem Thema Denk mal! Besinnen - innehalten - nachdenken statt. Schüler und Schülerinnen der Klassen 8 und 11, eine kleine Musikgruppe, die Theater-AG des Johanneums und der Pastor der Kirchengemeinde gestalteten gemeinsam an den Gottesdienst.
Zusammen mit Schülern aus der Kopernikus-Realschule besuchten etwa 200 Schüler den Gottesdienst in der evangelischen Kirche des Gemeindezentrums. In diesem Jahr ist eine ähnliche Veranstaltung vorgesehen.
Da am Buß- und Bettag nicht mehr unterrichtsfrei ist, konnten sich die am Gottesdienst teilnehmenden Schüler auf Antrag für die 5./6. Stunde beurlauben lassen.
Veranstaltung zum Totensonntag (Religion und Musik)
Kirche - Schule: Veranstaltung am Reformationstag.

Suchtprävention

Suchtprävention wird in den Klassen 7-10 fächerübergreifend mit den Fächern evangelische und katholische Religion, Werte und Normen, Sozialkunde, Biologie und Deutsch geleistet.
Inhaltliche Schwerpunkte in den Klassenstufen 7/8 sind die sogenannten legalen Drogen sowie andere Suchtformen (Spielsucht, Magersucht).
In den Klassenstufen 9/10 liegt der Schwerpunkt inhaltlich auf den illegalen Drogen, von der Organisation her auf den Fächern Sozialkunde und Biologie.